团队式管理在神经外科临床护理教学中的应用研究  

作　　者：郭建华[1] 

机构地区：[1]雅安市人民医院神经外科,四川雅安511802

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第11期0172-0175,共4页

摘　　要：了解团队式管理在神经外科临床护理教学中的管理应用效果。方法 抽取(2021年1月至次年8月)21名神经外科护理人员,按照所采用的管理方式不同分为以团队式管理(实验组)11名与传统教学(对比组)10名,将最终的教学管理效果进行对比。结果 实验组护理质量评分高于对比组,对护理工作能力最终的评分高于对比组,护理人员对护理管理方式的满意度高于对比组,护理人员的自主学习能力得分高于对比组(P<0.05)。结论 团队式管理实施后,实验组的护理质量评分逐渐提高,护理工作能力得到了不断提升且其对管理方式的满意度更高,同时大大提升了护理人员的自主学习能力,可予以广泛推广应用。

关 键 词：团队式管理 神经外科 护理教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]