交互式教学在肿瘤护理实践中的应用分析  

作　　者：张琳[1] 

机构地区：[1]威海市立医院,山东威海264200

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第11期0232-0235,共4页

摘　　要：本文主要采取交互式的教学方式,探究在肿瘤护理实践中其所能发挥的应用价值。相对于传统的教育方式,在实践环境中交互式教育方式更能灵活地适应,提升了学生处理实际问题的能力和提高了他们的实践技能,因此在肿瘤护理实践中具有更高的应用价值存在。同时,交互式教学方式也能显著提高学生的满意度,提升其学习热情,从而进一步提高其肿瘤护理实践的效果。研究结果为提升肿瘤护理实践的有效性和满意度提供了新的教学方法和思路。

关 键 词：交互式教学 肿瘤护理实践 实践能力 学生满意度 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]