“新农科”学生助力乡村振兴培养路径研究  

作　　者：岳帅 匡延昌[1] 

机构地区：[1]新疆农业大学,新疆乌鲁木齐830052

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2024年第11期0005-0009,共5页

基　　金：2019年国家社科基金“乡村振兴背景下新疆南疆农村社会治理现代化研究”(19XZZ003);2024年自治区教研教改项目“赋能南疆乡村振兴—‘新农科’助力南疆农村新质生产力发展新范式”。

摘　　要：新时代背景下,乡村振兴战略在中国“三农”工作占据核心地位,是“三农工作”的总抓手,旨在通过一系列政策措施推动农村全面发展和繁荣。“新农科”学生作为未来农业创新和发展的生力军,其培养路径直接关系到乡村振兴战略的质效。本文将从“新农科”学生培养的现状出发,探讨如何通过创新教育理念、优化学科体系、改革教学方法等路径,培养适应现代农业发展需要的高素质人才,支持和助力乡村振兴。

关 键 词：新农科 乡村振兴 培养 现代农业发展 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]