探究在护理教学中实施护理安全教育教学法的效果  

作　　者：李翠玲 龙慕华 陈月蓝 黄小爱 黄燕玲 

机构地区：[1]防城港市中医医院消毒供应室,广西防城港538021

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2024年第11期0216-0219,共4页

摘　　要：探讨在护理教学中实施护理安全教育教学法所取得实际效果。方法 选取在本院2023年5月至2024年2月实习护理专业学生共计40名,经检查发现基础资料无差异,可进行对比。按照随机方法分成观察组和对照组成员各20名。其中对照组采用常规教学,观察组在常规教学基础上使用护理安全教育教学法教学。观察组学生认可度高于对照组(P<0.05)。结果 观察组教学质量评分高于对照组(P<0.05)。与对照组相比,观察组实习护生的综合考评成绩、实际操作成绩、理论知识成绩评分以及综合成绩合格率均明显更高。P<0.05,差异显著。整体来看观察组实习护生的各项能力评分更优(P<0.05)。P<0.05,差异显著。结论 采用护理安全教学法可以提高学生在护理教学的学习效果,值得深入研究。

关 键 词：护理教学 护理安全教育教学法 效果 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学]