检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:夏良雨
机构地区:[1]安徽省儿童医院康复医学科,安徽合肥230051
出 处:《中文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生》2024年第11期0131-0134,共4页
摘 要:研究早期护理干预联合综合康复训练的流程、特点、主要功能,分析此种方式是否可以改变自闭症儿童的相应指标。方法 结合研究目的和随机理念将一定时间段的90例自闭症患儿作为研究核心,他们的入院资料均处在2022年1月-2024年3月范围内,及时分成了两个涵盖主体数量一致的小组,每组都涉及到45例年龄有一定差异性的患儿,以对照组、观察组开展实验比较,分别采用常规护理干预、早期护理干预联合综合康复训练。结果观察组的疗效为95.56%,明显高于对照组的77.78%(P<0.05);观察组干预3个月、干预6个月后的CARS、ABC评分低于对照组(P<0.05);观察组干预6个月后的发育状况、GDS-C评分优于对照组(P<0.05)。结论早期护理干预联合综合康复训练的作用显著,有利于提升儿童自闭症护理效果,降低患儿的孤独感,使患儿的听力语言、手眼协调等产生进步,值得推广应用。
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