《正常人》中青少年困境问题探究  

作　　者：陈培锦 

机构地区：[1]上海大学外国语学院,上海200444

出　　处：《小说月刊（下半月）》2024年第20期0010-0012,共3页Novel Monthly

摘　　要：本篇论文旨在探讨爱尔兰作家萨莉·鲁尼的小说《正常人》中所描绘的青少年面临的困境问题。小说中,作者生动地描述了主人公康奈尔和玛丽安的成长过程,突出了他们在处理人际关系和社会等级时所面临的挑战。本文从家 庭、性别、社交、心理、教育五个角度出发,详细探讨青少年在这些方面所遇到的问题。另外,本文关注社交孤立和情感虐待对青少年发展的有害影响,并强调自我发现和自我接受的重要性。通过对《正常人》中的故事情节和主题进行深入分析,旨在为读者提供有益的见解,促进对青少年情感健康的关注和理解。

关 键 词：《正常人》 萨莉·鲁尼 青少年困境 情感健康 

分 类 号：I[文学]