当代大学生财经素养教育:背景、模式与特征  

作　　者：程海梅[1] 

机构地区：[1]广西财经学院

出　　处：《区域治理》2024年第31期0208-0210,共3页REGIONAL GOVENANCE

基　　金：广西教育科学规划2021年度广西财经素养教育研究专项课题“基于核心素养培育的当代大学生财经素养教育科学内涵和运行体系研究”(编号:2021ZJY895)。

摘　　要：近年来,国际社会日益关注和重视财经素养教育。我国的财经素养教育较为薄弱和滞后,鉴于大学生在未来社会中的核心角色,加强其财经素养教育显得尤为关键和迫切。本文通过对当代财经素养教育标准和体系的研究,在数字化的背景下,立足我国国情,探索一套符合我国大学生发展的财经素养教育模式。呈现出重视顶层设计、数字赋能创新、搭建平台载体等特征。

关 键 词：财经素养 财经素养教育 数字化 大学生 

分 类 号：D[政治法律]