个性化安全教育对神经内科患者个性化护理方案的影响  

作　　者：王冉冉 

机构地区：[1]河北省邯郸市磁县人民医院,河北邯郸056500

出　　处：《中国科技期刊数据库 医药》2024年第11期125-128,共4页

摘　　要：评估个性化安全教育措施在神经内科患者护理中的效果,重点关注它如何影响患者的护理满意度及降低不安全事件的发生概率。方法 研究跨度从2022年7月持续至2023年5月,涉及90名神经内科住院患者,他们被随机分配到常规护理组与个性化教育组。个性化组采取的策略涵盖个体风险评估、行为指导,并鼓励家庭成员的积极参与。结果 数据分析揭示,个性化安全教育组的护理满意度显著优于对照组,有超过半数(53.33%)的患者表示非常满意,整体满意率高达95.56%,而常规组的相应比例为31.11%和77.78%。此外,个性化组经历不安全事件的比例显著较低,仅为15.56%,相比之下,对照组的不安全事件发生率为48.89%。结论 采用个性化安全教育方式极大地改善了神经内科患者的护理体验,同时有效遏制了潜在的医疗安全风险。该策略通过量身定制的护理计划加强患者的安全认知与自我防护技能,并且强化了医患沟通及家属协同参与,为增强护理服务品质及提升患者福祉提供了强有力的支持证据。

关 键 词：个性化安全教育 神经内科 患者个性化护理 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学]