多感官训练配合康复功能训练对发育迟缓患儿的干预疗效  

作　　者：王一帆 马艳宾 李希朋 

机构地区：[1]郑州大学第三附属医院儿童发育行为科二病区,河南郑州450000

出　　处：《中国科技期刊数据库 医药》2024年第11期166-169,共4页

摘　　要：研究多感官训练配合康复功能训练对发育迟缓患儿的干预疗效,方法 挑选50对发育迟缓的患儿,随机分为观察组和对照组,每组各25对。对照组给予常规康复训练,观察组在此基础上增加多感官训练。观察并比较两组患儿的治疗有效率以及Gesell发育量表评分。结果 两组患儿在年龄及病程上比较,差异无统计学意义(P>0.05)。观察组患儿的基本治愈、显效和有效率高于对照组(P<0.05)。治疗后观察组患儿的Gesell发育评分显著优于对照组(P<0.01)。结论 多感官训练配合康复功能训练能显著提高发育迟缓患儿的治疗有效率,同时,也能显著提高患儿的Gesell发育评分,对于治疗效果有着重要的促进作用。

关 键 词：多感官训练 康复功能训练 发育迟缓 治疗有效率 Gesell发育评分 

分 类 号：R473[医药卫生—护理学]