PBL式健康教育结合早期护理干预对妊娠期糖尿病患者的作用研究  

作　　者：祁乾民 

机构地区：[1]西宁市第一人民医院,青海西宁810000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2024年第11期146-149,共4页

摘　　要：探究PBL式健康教育联合早期护理在妊娠期糖尿病患者治疗中的应用效果。方法 运用随机数字表法,选择2023年1月至2023年12月间在我院接受治疗的妊娠期糖尿病患者,并将其均分为两组:对照组(n=43例)采取标准护理,而实验组(n=43例)则实施PBL式健康教育与早期护理的综合性干预。对两组患者的疾病认知程度、治疗合作意愿、血糖控制情况、母婴不良事件发生率及患者满意程度进行对比分析。结果 实验组在疾病认知与治疗合作意愿上相较对照组表现出更高的水平(P<0.05)。实验组患者的空腹血糖、餐后2小时血糖及糖化血红蛋白均显著低于对照组(P<0.05)。同时,实验组母婴不良事件的发生率也明显低于对照组(P<0.05)。实验组患者的满意程度亦显著高于对照组(P<0.05)。结论 PBL式健康教育与早期护理的综合应用,在控制妊娠期糖尿病患者的血糖水平、缓解其不适症状方面表现出色。同时,方法 还能有效提高患者对疾病的认知程度和治疗合作意愿,进而提升其满意程度。在长期实践中,此种护理模式还能显著降低母婴不良事件的发生率,显示出其高度的安全性和广泛的推广价值。

关 键 词：妊娠期糖尿病患者 血糖水平 PBL式健康教育 早期护理 作用 

分 类 号：R714.259[医药卫生—妇产科学]