肢体语言沟通联合个体化护理在小儿护理工作中的效果分析  

作　　者：樊瑞林 麻俊贤 

机构地区：[1]呼和浩特市第一医院,内蒙古呼和浩特010010

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2024年第11期176-179,共4页

摘　　要：分析小儿护理工作提升质量的方法,重点分析肢体语言沟通联合个体化护理。方法 2023.01开始~2023.12结束,收治患者为观察对象,我院收治,小儿住院患者,60例,分两组的方法,随机数字表法,DC组—采用常规护理模式、LH组—采用肢体语言沟通联合个体化护理模式,两组康复情况对比分析、心理状态对比分析、依从性情况对比分析、满意度情况对比分析。结果 LH组护理后患儿病症缓解耗时(t值2.835)、住院耗时(t值4.062)、治疗总时长(t值6.183)均<DC组(P<0.05)。护理后LH组患儿焦虑分数(t值2.841)、抑郁分数(t值3.020)<DC组(P<0.05)。护理后LH组治疗依从性、家长满意度、患儿满意度比DC组高(P<0.05)。结论 针对小儿住院患者采取肢体语言沟通联合个体化护理效果理想,有效加速患者康复,改善患者心理状态,提高患儿治疗依从性、满意度。

关 键 词：个体化护理 肢体语言沟通 小儿 焦虑 

分 类 号：R473[医药卫生—护理学]