巧用信息技术,提升幼儿园语言区活动质量  

作　　者：陈慕 

机构地区：[1]江苏省苏州市张家港市滨湖幼儿园

出　　处：《儿童绘本》2024年第43期0091-0093,共3页

摘　　要：学前教育信息化是我国学前教育发展的新趋势,信息技术在幼儿园教育教学过程中的运用是重要一环。信息技术具备视听结合、交互性强等优势,可以让幼儿园的语言区活动发挥最大的教育价值,提高幼儿语言活动的互动性、情境性和趣味性。由此,笔者基于对幼儿语言区游戏时段的聚焦式观察,剖析目前语言区在环境、材料、教师支持等方面存在的现实问题,并通过合理增添电子设备等信息化技术手段,提升语言区的活动质量,助力幼儿语言能力的发展。

分 类 号：J[艺术]