医学毕业生MBTI人格特征分析  

作　　者：张世微[1] 

机构地区：[1]湖北职业技术学院,湖北孝感432100

出　　处：《时代人物》2024年第34期0115-0117,共3页Times Figure

基　　金：湖北职业技术学院研究中心教育科研规划课题:医学生MBTI人格特征与对学业成绩的影响研究(立项编号:B202406)

摘　　要：本研究基于MBTI人格理论,对医学毕业生进行了全面分析。通过问卷调查和数据分析,发现医学毕业生 在MBTI各维度上的分布存在显著差异,这些差异与性别、专业背景等因素密切相关。不同人格特征的毕业生在能量获 取、信息处理、决策方式及生活方式上展现各自特点。这些特征影响了毕业生职业选择倾向及职业发展路径。外向型毕 业生擅于交际,适合临床医疗等沟通密集型职业;内向型毕业生则适合科研或技术类工作。不同医学专业毕业生MBTI 特征各异,体现了专业背景对人格的影响。研究还揭示了不同人格特征对专业塑造的影响,强调了MBTI在团队协作中 的关键作用[1]。建议医学教育应注重个性化培养和团队协作训练,学生应了解自身MBTI,明确职业定位,持续学习并注 重人际沟通协作,以实现个人价值和社会贡献的统一。

关 键 词：MBTI人格特征 医学毕业生 职业选择 职业发展 团队协作 

分 类 号：C[社会学]