新工科背景下化工类专业创新人才培养模式探索  

作　　者：王雷 邹艺璇 王雅茹 郎丽 程嘉伟 宋娟[1] 

机构地区：[1]陕西理工大学化学与环境科学学院,陕西汉中723001

出　　处：《大众文摘》2024年第23期0078-0080,共3页

基　　金：陕西省教育厅科学研究计划项目——一般专项“低反射柔性聚酰亚胺气凝胶的设计制备及电磁屏蔽机理研究”(项目编号:23JK0376);2023年国家级大学生创新创业训练计划项目“轻质抗冲击芳纶纸蜂窝超材料吸波器的制备研究”(项目编号:202310720008);2023年陕西理工大学第三批课程思政示范课(物理化学);陕西高等教育教学改革研究项目(项目编号:23BY124)。

摘　　要：随着中国改革的不断深入,传统的工科专业应用型人才培养模式已经不能满足当前经济建设对工程技术人才的需求,因此,本文提出了在新工科背景下,化工类专业确立“学做一体”的培养方案、跨学科的融合以及加强校企合作的建议,最后,探讨了在新工科背景下如何构建化工类专业创新人才培养形式,旨在为化工类专业的教育改革提供参考,促进人才培养模式的创新与提升。

关 键 词：新工科 化工类专业 教育改革 人才培养 

分 类 号：C[社会学]