应用型民办高校大学语文课程思政教学探索  

作　　者：杜冰卉[1] 

机构地区：[1]广东培正学院人文学院

出　　处：《经济与社会发展研究》2024年第34期0277-0279,共3页

基　　金：广东省教育厅2021年度教育科学规划课题(高等教育专项)项目“‘课程思政’背景下广东民办高校大学语文教学研究”(2021GXJK347)。

摘　　要：课程思政建设背景下,应用型民办高校大学语文课程教学改革有一定的必要性和可行性。面对教学现状中出现的教学目标不平衡、教学内容安排需考量、教学方法学生中心不明显、学业评价体系需优化等问题,提出了明确教学思政目标、开展以学生为中心的课堂教学、优化学业评价体系等教学改革策略。同时在理论的基础上进行实践探索,以《〈张中丞传〉后叙》为例进行教学实践,并通过问卷调查评估了教学效果。研究结果表明,以学生为中心的体验式教学有助于大学语文知识、能力和思政目标的融合和落实。

关 键 词：课程思政 大学语文 民办高校 教学改革 

分 类 号：H09[语言文字—语言学]