德法兼修视域下课程思政融入法学教学体系的路径与方法研究——以梁柏台法学院为例  

作　　者：陈金东[1] 

机构地区：[1]绍兴文理学院元培学院,浙江绍兴312000

出　　处：《时代人物》2024年第36期0170-0173,共4页Times Figure

基　　金：2022年浙江省省级课程思政教学项目“德法兼修视域下课程思政融入法学教学体系的路径与方法研究”

摘　　要：在新时代背景下,全面推进依法治国对法治人才培养提出了新的要求,即培养“德法兼修、守正创新”的高 素质法治人才。课程思政作为高校思政教育的重要形式,对于实现法学教育中的价值塑造、能力培养和知识传授具有重 要意义。本文以梁柏台法学院为例,探讨德法兼修视域下课程思政融入法学教学体系的路径与方法,旨在为法学教育的 改革提供参考。

关 键 词：德法兼修 课程思政 法学教学体系 梁柏台法学院 

分 类 号：C[社会学]