整合德育与语文教学的多元化方法探讨  

作　　者：胡潇泓 

机构地区：[1]佛山市顺德区乐从镇东平小学,广东佛山528305

出　　处：《智慧少年》2023年第25期0282-0284,共3页

摘　　要：在当前社会高速发展的背景下,德育教育已成为小学教育的重要内容之一。然而,如何有效地将德育融入小学语文教学中仍面临诸多挑战。德育不仅仅是单一的道德知识传授,更需要通过多元化的教学方法,提高学生的道德认知和行为能力。本文旨在探讨整合德育与语文教学的多元化方法,并提出具体的教学策略。研究发现,多元化的教学方法能够显著提升德育效果,同时促进学生的语文能力发展,希望本文的研究成果能够为小学语文教学提供有益启示。

关 键 词：小学语文 德育教学 环保观念 团结互助 爱国主义 

分 类 号：C[社会学]