浅析网络多媒体技术在初中道德与法治课程中的运用  

作　　者：马小全 

机构地区：[1]广河县城东中学,甘肃临夏回族自治州731300

出　　处：《智慧少年》2023年第26期0276-0278,共3页

摘　　要：道德与法治属于初中课程体系中的核心部分,初中道德与法治课程教学中的网络多媒体技术能够营造生动、直观的教学情境,并达到激发学生探索兴趣、调动联想思维、提升思想道德境界等重要作用。在网络信息化不断发展的趋势影响下,初中道德与法治课程与多媒体技术的融合程度加深,显示出网络融媒体技术对于转变传统课程教学模式的意义所在。基于此,本文重点探讨初中道德与法治课程中的网络多媒体技术运用要点,结合课程教学的实际情况加以完善。

关 键 词：网络多媒体技术 初中道德与法治课程 有效运用 

分 类 号：C[社会学]