浅析老子与孔子教育思想之异同  

作　　者：孟献科 

机构地区：[1]福建师范大学社会历史学院

出　　处：《杂文月刊（下半月）》2024年第5期0019-0021,共3页

摘　　要：孔子和老子作为中国 古代教育思想的开先河者, 理应受到应有的重视。孔子 作为“万世师表”,其教育思 想流传深远,早已深入人 心。自春秋时代兴起的儒家 以及儒学,直至汉武帝“罢 黜百家,独尊儒术”,儒学正 式成为官方正统的指导思 想。儒家学说被历代学者奉 为圭臬。与之相反的是,道 家思想在百家争鸣以后逐 渐式微。老子作为为人熟知 的哲学家,也有着深刻的教 育思想,但是长期以来不为 学界所重视。老子不仅是中 国本土哲学的开创者,更是 中国教育学的开创者之一。 老子及其后学创作的《道德 经》中,存在着丰富的教育 思想。本文试从教育目标、 教育方法和教育内容三个 方面展开论述。

分 类 号：I[文学]