文本细读法在古诗词意象解读中的运用  

作　　者：李莹莹[1] 

机构地区：[1]郑州升达经贸管理学院,河南郑州451191

出　　处：《小说月刊（下半月）》2024年第24期0221-0223,共3页Novel Monthly

摘　　要：古诗词具有文化性、审美性、传承性等特点,高中语文部编本教材中选入的古诗词都是我国古代优秀传统文化的精华,语言凝练,言简意丰,富有想象力和思想性,意象准确,意境悠远,意味深长。诗词的意境是作者主观感情和客观情境相融合的一种高级审美境界,学生需要通过文本细读的方式进入到意境的境界中。教师教授文本细读的方法,促使学生迸发出想象力和联想力,体会到诗词营造的美好意境,在诗词意境美的熏陶中提升文学审美素养。

关 键 词：文本细读 古诗词 意象 意境 

分 类 号：I[文学]