《电工及工业电子学C2》课程思政的创新思路探讨  

作　　者：李智慧[1] 黎红梅[1] 曲萍萍[1] 邢岩 马爽 

机构地区：[1]沈阳航空航天大学,辽宁沈阳110000

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第12期070-074,共5页

基　　金：沈阳航空航天大学教改项目(JG240202B2)“五位一体”的《电工及工业电子学》国家一流课程建设的研究与实践。

摘　　要：课程是人才培养的核心,课程中的思政教学,是立德树人的重要途径。课程思政可以从处处、时时体现出来,只要教师用心,学生有心,就能做到课程思政有效果。本文以沈阳航空航天大学《电工及工业电子学C2》课程为例,提出了其课程思政推行过程中存在的一些问题,介绍了课程思政的创新思路和具体的实践内容,旨在提升课程思政教学效果。

关 键 词：课程思政 五位一体 创新 电工及工业电子学 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]