东方“意象性”油画创新性教学研究  

作　　者：祁秋实 

机构地区：[1]泰州学院美术学院,江苏泰州225300

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第12期145-148,共4页

摘　　要：在油画表现教学中,学生必须认识到,艺术家所创造的形式并不具备绝对的具体或抽象意义。油画课程更注重主观意识和个人情感的介入,以提升创作思维。这种介入不可避免地颠覆了传统的审美取向。然而,学生必须具备一定的生活经历、感知事物的能力,以及教师的正确引导。最重要的是作品应具备生命力,具备独立思考的能力,并能反映时代和现实。东方“图画”元素的融入,使得我们在油画表现教学中,不仅培养学生的基本造型能力,还着重培养他们的再现能力,使他们能够更好地认识自然与社会。

关 键 词：意象性 油画教学 创新性 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]