电力电子技术“课程思政”建设路径探究  

作　　者：刘冰琪 亓冠华 解初 

机构地区：[1]泰山科技学院,山东泰安271000 [2]国网山东省电力公司泰安供电公司,山东泰安271000

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第12期022-025,共4页

基　　金：泰山科技学院2023年度校级一流专业“电气工程及其自动化”建设项目泰山科技学院2023年度校级重点教学改革研究项目“基于翻转课堂的线上线下混合式教学模式的探索与实践”(项目编号:2023zd010)。

摘　　要：将思想政治教育融入电力电子技术课程具有重要的教育意义,能在培养专业技能的同时塑造学生的社会责任感和职业道德意识。研究目标在于探索新时代背景下,如何通过具体技术内容的讲解、创新实验教学的设计、行业案例的引入与优化教学评估体系等多维路径,推进“课程思政”建设的有效实施。通过一系列建设路径,旨在深化学生的技术学习与思想政治教育的有机融合,助力高素质复合型人才的培养。

关 键 词：电力电子技术 课程思政 思政视野 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]