高校辅导员参与心理健康教育的路径与协同效应研究  

作　　者：王紫琪 

机构地区：[1]辽宁理工学院,辽宁锦州121010

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第12期089-092,共4页

摘　　要：本文探讨了高校辅导员参与学生心理健康教育的必要性、主要内容及其协同效应的开展策略,随着我国高等教育的发展,大学生心理问题日益突出,而心理健康教育师资力量的不足使得辅导员的参与显得尤为重要。辅导员通过普及心理健康知识、开展心理健康测评、提供心理咨询辅导和实施心理危机干预等方式,在学生心理健康教育中发挥着重要作用。本文还分析了辅导员与学生心理健康教育的协同效应,包括资源互补、情感共鸣、行为引导和效果强化等效应。

关 键 词：高校辅导员 心理健康教育 协同效应 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]