幼儿园室内区域游戏活动的推进与实践策略研究  

作　　者：王振玉 

机构地区：[1]巨野县实验幼儿园,山东菏泽274900

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第12期143-145,共3页

摘　　要：作为幼儿园最为常见的活动项目之一,室内区域游戏活动深受幼儿的青睐,对幼儿思维能力和行为习惯的培养有着重要意义。在新时代背景下,幼儿园可以根据幼儿的年龄特征和身心发育特点来丰富教育的手段及内容,采取科学有效的方式推进室内区域游戏,让幼儿在丰富的游戏活动中释放天性、拓展思维、发展能力,实现幼儿健康快乐地成长。

关 键 词：幼儿园 室内区域 游戏活动 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]