“AIGC+项目+团队”——三维动画制作在高职课堂中的教学模式探究  

作　　者：侯文雄 

机构地区：[1]浙江横店影视职业学院

出　　处：《动画大王》2024年第5期0035-0037,共3页

摘　　要：“团队+项目”教学模式的应用可以充分锻炼学生 的专业能力、合作能力和沟通交流能力,促使学生全面 提升专业技能与行业适应能力。在“团队+项目”教学 模式中加入当下热门的AIGC 技术,将人工智能辅助设 计应用在影视动画制作课程中,有机结合智能技术,能 有效引导学生在三维动画制作课堂中紧贴行业热点,督 促教师学习新技术、课堂模式,完成新转型。

分 类 号：J[艺术]