基于翻转课堂的高校动画专业教学改革分析  

作　　者：李婧怡 李素英 

机构地区：[1]郑州城市职业学院

出　　处：《动画大王》2024年第5期0023-0025,共3页

摘　　要：近年来,随着教育信息化进程的加速,翻转课堂作 为一种创新的教学模式逐渐在高校中得到广泛应用。翻 转课堂不仅能够提升学生的自主学习能力,还能为培养 符合行业需求的综合型人才提供有力支持。本文以高校 动画专业为例,分析了当前教学中存在的理论与实践脱 节、跨学科协作不足等问题,探讨了如何通过翻转课堂 改革实现定制化教学、跨学科协作与智能化评价体系的 整合。

分 类 号：J[艺术]