妊娠期个体化教育和训练对控制体重、降低剖宫产率的探讨  

作　　者：韦敏 陶玉 夏丹梅 李垚 

机构地区：[1]中南大学湘雅二医院桂林医院,广西桂林541001

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生》2024年第12期056-059,共4页

基　　金：广西壮族自治区桂林市科学技术局桂林市自筹经费科技项目(20210108z)。

摘　　要：探讨在妊娠期应用个体化教育和训练对控制体重、降低剖宫产率的作用。方法 选取2022年06月至2024年06月期间在中南大学湘雅二医院桂林医院产检的孕妇,共80例,通过随机数字表法分为对照组和观察组,每组40例。对照组接受常规孕期保健和分娩相关知识指导,而观察组则在此基础上增加个体化的教育和训练。个体化教育包括营养指导、适度运动和心理疏导,训练包括分娩呼吸法、放松技巧等。研究通过对比两组孕妇的妊娠相关指标,包括孕妇体重增长、自然分娩率、妊娠期合并症发生率及剖宫产率,评估个体化干预的效果。结果 观察组孕妇在接受个体化教育和训练后,其妊娠期体重增长控制较为理想,自然分娩率提高,而剖宫产率明显降低,妊娠期合并症和并发症的总发生率等与对照组相比具有显著的统计学差异(P<0.05)。结论 个体化教育和训练在妊娠期能够有效控制体重增长,减少妊娠期合并症和并发症的发生,促进自然分娩,从而显著降低剖宫产率。

关 键 词：孕期营养指导 妊娠期训练 剖宫产 

分 类 号：R473[医药卫生—护理学]