统计学类专业人才培养的改革与实践  

作　　者：张浩敏[1] 伍欣叶[1] 蒋远营[1] 禹建奇 王彬[1] 

机构地区：[1]桂林理工大学数学与统计学院,广西桂林541006

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第12期094-097,共4页

基　　金：本文受广西研究生教育创新计划项目“大数据背景下的研究生公共基础课程《应用统计》教学改革研究与实践”(编号:JGY2020098)资助。

摘　　要：统计学作为分析和处理数据的科学与艺术,在当前大数据时代背景下,其重要性越来越得到凸显。由于现代计算密集型统计方法的发展与广泛应用,加上社会对统计人才能力的要求,统计计算技能已成为统计学类专业学生必备的核心能力。本文介绍了统计计算技能的概念及其重要性,探讨了提高统计计算技能的途径和方法,并提出了相应的教学改革策略。通过我校应用统计学专业的改革实践案例,阐述了如何调整人才培养方案、课程设计和考核方案,以满足提升统计计算技能的要求。

关 键 词：统计学 统计计算技能 改革与实践 人才培养 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]