基于“雨课堂”的《环境物理性污染与控制》课程教学信息化改革与实践研究  

作　　者：张万里 于航 李彦龙 邢万丽 魏砾宏 

机构地区：[1]沈阳航空航天大学能源与环境学院,辽宁沈阳110136

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第12期107-110,共4页

基　　金：2022年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目“环境工程国家一流专业建设实践研究”的研究成果。

摘　　要：本研究基于“雨课堂”在混合式教学、师生互动、教学信息化方面的优势,从贯穿整个课堂教学的三个环节“教学资源制作—课堂教学设计—教学效果评价与反馈调整”出发,将“雨课堂”与传统课堂教学相结合,构建以“雨课堂”为核心、以混合式教学为内涵的信息化教学模式,并将之应用于《环境物理性污染与控制》课程教学实践中,将信息技术与课程教学深度融合,建立师生多元互动交流机制,使传统课堂变身互动课堂,利用信息化技术提升教学水平和质量,推动教学信息化发展,为“互联网+”背景下高校课程教学信息化改革提供可借鉴的经验。

关 键 词：雨课堂 环境物理性污染与控制 教学信息化 环境工程 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]