《模具设计》课程现状分析和教学改革实践  

作　　者：章超 王东生 章培培 张少伍 涂德梅 

机构地区：[1]铜陵学院机械工程学院,安徽铜陵244061

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第12期029-033,共5页

基　　金：安徽省级“六卓越一拔尖”卓越人才培养创新项目,机械设计制造及其自动化卓越工程师培养创新项目(课题编号:2020zyrc149);安徽省省级一流本科专业建设点(一流本科专业建设“双万计划”),80202机械设计制造及其自动化(课题编号:2019ylzy07);省级教学创新团队:机械工程教学创新团队(课题编号:2023cxtd095);安徽省质量工程教育教学研究一般项目,JiTT模式在《机械设计》教学中的探索与应用(课题编号:2021jyxm1559)。

摘　　要：为高效培养我院机械设计制造及其自动化专业的应用型本科人才,相关课程的教学改革势在必行,以适应新时代的教育需求。通过分析《模具设计》这门课程的教学现状,发现仍存在教学内容覆盖不全、课时分配不足、教材匹配度欠佳、教学方法创新不足、考核方式单一化以及学生对课程重视度不足等重要问题。结合本专业的特点和培养目标,探讨了问题产生的原因,并提出了相应的教学改革建议和措施。初步教学改革实践已见成效,学生学习兴趣与积极性显著提升,教学效果颇为显著。

关 键 词：模具设计 教学改革 培养方案 教学现状 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]