吕梁精神融入《中国近现代史纲要》课程教学探析  

作　　者：刘海燕 

机构地区：[1]山西工程科技职业大学思想政治理论课教学部

出　　处：《经济与社会发展研究》2024年第35期0189-0191,共3页

摘　　要：吕梁精神是党的革命精神的一部分,与《中国近现代史纲要》课在育人目标、教学目标和教学内容上是一致的,将吕梁精神融入《纲要》课教学有利于坚定学生的理想信念,有利于传承革命精神,丰富教学内容,培育时代新人。高校思政课教师应该立足教材,拓展教学案例;结合课程体系,丰富教学手段;依托基地,加大实践教学活动,帮助高校学生深刻理解党的重大理论命题,对于培养能够适应新时代要求的高素质人才具有重要意义。

关 键 词：吕梁精神 《纲要》课教学 路径 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]