小学心理教育课程与德育工作有效结合的实践探索  

作　　者：刘梦瑶 

机构地区：[1]曲阜师范大学教育学院,山东济宁273199

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第12期225-228,共4页

摘　　要：将学校的思想品德和心理健康教育课程进行有机地结合起来,可以使思想品德和精神健康教育得到更好地发展,使其得到最大程度地利用,把他们的实际需要放在心上,引导他们的精神和道德情感的健康发展。在新课程改革的大环境下,各级教育机关和中小学都越来越关注青少年的精神卫生教育。怎样把学生的思想政治工作与思想政治工作有机地联系在一起,是高校思想政治理论课的一项主要工作。老师要对学生的性格特征、学习能力的差异等进行全面的认识,从而制订出相应而又行之有效的精神健康教育活动的战略。从而推动大学生的身心发展,使道德教育工作取得较好的效果。文章从当前中小学的精神卫生和道德建设的实际情况出发,对将其与学校道德建设相结合的战略进行了详细的论述。

关 键 词：德育 小学 心理健康教育 策略 

分 类 号：G441[哲学宗教—心理学]