分析健康教育护理对脑外伤病人心理状况及肢体障碍康复状况的影响效果  

作　　者：王辉 

机构地区：[1]迁西县人民医院,河北唐山064300

出　　处：《中国科技期刊数据库 医药》2024年第12期154-157,共4页

摘　　要：通过对创伤性颅脑损伤患者进行健康指导,观察其对患者精神状态和身体功能恢复情况的作用。方法 选取本院于2023.1-2023.12住院治疗的74例颅脑损伤病人,将他们随机分成两组,对照组给予普通治疗,研究组则增加健康教育护理,结束后对比这两种护理策略给患者康复进程带来的影响。结果 相较于标准组,研究组患者的心理状况和睡眠质量得到了显著改善,其知信行水平、自护能力、肢体运动功能、生活质量均明显提高,差异显著(P<0.05)。结论 在对脑外伤患者实施健康教育护理效果更佳,可显著改善患者心理状况,提高睡眠质量,提升知信行水平,增强自护能力,促进肢体运动功能恢复,从而提高生活质量,有较高应用价值。

关 键 词：健康教育 脑外伤 心理状况 肢体障碍 康复状况 

分 类 号：R473[医药卫生—护理学]