工程伦理教育融入《工程制图与计算机绘图》的方法探究  

作　　者：李东畅 王艺洁 

机构地区：[1]韶关学院,广东韶关512005

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第12期074-077,共4页

基　　金：韶关学院2023年课程思政建设项目,工程伦理教育与《工程制图与计算机绘图》协同探究,编号:440-9900590373。

摘　　要：工程伦理教育本就是思想政治教育的重要组成部分,是助力思想政治教育和工科建设协同发展的重要羽翼,能够直接影响工科人才综合素质高低,在整个专业课程建设中所起的作用都是不容忽视的。对此,本文也将立足于《工程制图与计算机绘图》这一学科,结合学科背景,探讨工程伦理教育融入专业课程的现实方法,希望能够给相关教学工作者注入更多新奇的灵感,仅代表个人作出的判断和总结。

关 键 词：《工程制图与计算机绘图》 工程伦理教育 现实价值 优化方法 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]