基于智慧学习空间的中职英语听说创新教学策略研究  

作　　者：张秋娥 

机构地区：[1]广州市贸易职业高级中学,广东广州510000

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第12期096-099,共4页

摘　　要：本文旨在探讨智慧学习空间背景下中职英语听说教学的创新实践,通过分析智慧学习空间的技术特征及其对教学模式的变革影响,提出了一系列旨在提升学生英语听说能力的创新教学策略。研究通过设计并实施基于智能技术的听说教学方案,评估其对学生学习兴趣、自主学习能力,以及实际听说能力的影响,旨在为中职英语教育提供一套科学、高效的教学模式。研究结果表明,智慧学习空间的应用显著提高了学生的英语听说水平,促进了学生个性化学习的发展,为中职英语教育改革提供了新的思路与方向。

关 键 词：智慧学习空间 中职英语 听说教学 创新实践 智能技术 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]