基于“新文科”背景下的英语专业课程思政——以“视听说”为例  

作　　者：金颖 

机构地区：[1]辽宁理工学院,辽宁锦州121000

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2024年第12期098-101,共4页

摘　　要：课程思政就是将思政内容与专业课程内容有机结合,以“渗透”的方式实现专业课内容与思政内容融汇贯通,使思政教育达到“润物细无声”。在“新文科”提出学科重组、学科交叉的背景下,把思政教育融入其他专业课程的创意,为全面提高大学生思想政治素养提供了另一个渠道。“视听说”课程作为学科基础课是一门思想性很强的人文类教育学科,因此本文基于英语专业课程开展思政教育的意义与目前存在的问题,在遵从一定原则的基础上提出了英语思政课程开展的策略,丰富了当前对英语思政课程的研究。

关 键 词：新文科 英语专业 课程思政 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]