大面积烧伤患者用多途径健康教育联合支持性心理护理在术后恢复情况及认知能力影响分析  

作　　者：张方越 

机构地区：[1]淄博市中心医院,山东淄博255000

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生》2024年第12期193-196,共4页

摘　　要：研究多途径健康教育与支持性心理护理联合应用于大面积烧伤患者术后的恢复情况及认知能力影响。方法 选取大面积烧伤患者82例分对照组(41例常规健康宣教及心理护理)和实验组(41例多途径健康教育与支持性心理护理联合干预),比较不同护理方案的临床干预效果。结果 实验组皮下血肿数量更少,瘢痕指数评分更低,创面愈合时间更短,植皮成活创面覆盖率更高P<0.05;护理前两组比较,心理状态、认知能力无差异性P>0.05。护理后,实验组心理状态评分均更低,认知能力评分更高P<0.05。结论 大面积烧伤患者术后实施多途径健康教育与支持性心理护理联合应干预可缓解负面情绪,促进恢复进程,提高认知能力,值得推广。

关 键 词：多途径健康教育 支持性心理护理 大面积烧伤 认知能力 心理状态 

分 类 号：R473[医药卫生—护理学]