心理护理结合健康教育对烧伤整形患者的影响分析  

作　　者：周婷玉 

机构地区：[1]南华大学衡阳医学院附属第一医院烧伤整形外科,湖南衡阳421001

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生》2024年第12期094-097,共4页

摘　　要：分析在烧伤整形患者中应用心理护理结合健康教育的影响。方法 2022年2月至2023年8月分组研究我院收治之92例烧伤整形患者,以登记序号单数双数各46例分别纳入对照组、观察组,统计测评分析行常规护理的前组之术后恢复时间、生活质量评分、负面情绪、并发症对比于应用心理护理结合健康教育的后组。结果 观察组于术后恢复时间上三项均较对照组用时更少(P<0.05)。护理前两组生活质量、负面情绪评分均衡(P>0.05),干预后,生活质量评分均大幅提高、负面情绪评分则大幅下降,观察组评分变化幅度更大(P<0.05)。并发症发生,观察组发生率17.39%低过对照组4.35%十个以上百分点(P<0.05)。结论 心理护理结合健康教育应用于烧伤整形患者护理中可显著缩短患者痛苦,提升生活质量,改善负面情绪,降低并发症发生率。

关 键 词：心理护理 健康教育 烧伤整形 术后恢复时间 生活质量 负面情绪 并发症 

分 类 号：R473[医药卫生—护理学]