检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:韩静
出 处:《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》2024年第12期238-241,共4页
摘 要:为能够有效评估护患沟通技巧在儿科支气管肺炎治疗中的影响价值及有效性,特对儿科支气管肺炎患儿在临床治疗中的依从性及护理满意度效果展开进一步探究,以便为临床中提供更加可靠且有价值的依据。方法 将2023年1月-2024年6月在本院儿科进行诊治的88例支气管肺炎患儿作为本次测试的研究对象,将其随机平均分配为参照组(实施常规护理模式,n=44)和试验组(实施护患沟通技巧护理模式,n=44),对两组不同护理干预模式的预后效果进行记录和对比,并展开多方面的科学测定。结果 从临床各项指标方面来看,接受护患沟通技巧护理模式干预的试验组患儿在整体支气管肺炎护理中应用效果更好。并且经护理干预后的临床症状时间及住院时间、焦虑抑郁评分、护理依从性、护理满意度各项数据均体现比参照组更优趋势,且(P<0.05)。结论 实施护患沟通技巧护理干预模式对儿科支气管肺炎患儿而言,其作用性显著,可有效改善患儿临床疗效指标,患儿的治疗依从性也更为显著,进而提高患儿的治愈率,减少不良反应发生率,获得家长与患儿很高的认可与满意度,临床应用价值极高,可广泛在临床中加以推行。
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