高职医学生职业素养提升培训需求调研与策略  

作　　者：丁小红 孙岩[2] 

机构地区：[1]江苏护理职业学院 [2]淮安市第一人民医院

出　　处：《经济与社会发展研究》2024年第36期0101-0103,共3页

基　　金：江苏省高校哲学社会科学研究项目:最美逆行者精神传承与医学生职业素养构建及评价研究(2020SJB0953);2024年江苏高校“青蓝工程”资助项目。

摘　　要：为了调查高职医学生对医学职业素养的重要性和内涵的认知情况,为制定提升高职医学生职业素养的策略提供依据。采用自制医学生职业素养调查问卷对某高职医学院校的464名医学生进行问卷调查。结果显示,464名高职护生中,30.6%的医学生不了解职业素养的内涵,30.17%的医学生会有意识地主动提高职业素养,68.1%的医学生有提升职业素养的需求。可见,高职医学生对于职业素养的认知水平较低,但能够意识到职业素养的重要性,对于职业素养提升的学习需求较高。学校要制定相关措施提升高职医学生职业素养,对于培养服务基层一线的医卫类人才具有重要意义。

关 键 词：职业素养 培训需求 策略 

分 类 号：H319[语言文字—英语]