语块教学在国际中文教育中的研究  

作　　者：刘丽佳 

机构地区：[1]渤海大学文学院

出　　处：《杂文月刊（下半月）》2024年第6期0004-0006,共3页

摘　　要：语块作为 一 种 语 言 形 式,是由两个及两个以上的 词组组成的一种结构,可以 是单词、短语,也可以是句 子,在语言的交流中占据重 要地位。关于语块现象的研 究国外要早于国内,在国外 研究的带动下,我国也开始 对其进行研究,起初是研究 语块与英语教学间的关系, 受英语教学的影响,我国学 者发现语块现象在国际中文 教学中起到重要作用,从而 有越来越多的学者开始将语 块应用到词汇、语法、口语、 听力等多方面的汉语教 学 中。在国际中文教育中,语块 不仅可以方便学生理解、记 忆与使用,也可以方便教师 进行汉语教学。在本文中,笔 者有两个观点想探讨:一是 汉语教师注重语块教学的必 要性,二是在国际中文教学 中应该采取什么样的策略来 进行语块教学。

分 类 号：I[文学]