基于OBE理念的《外科学》课程教学改革探索(通信作者)  

作　　者：许文婷[1] 李涌涛[1] 

机构地区：[1]新疆医科大学附属肿瘤医院外科学教研室,新疆乌鲁木齐830011

出　　处：《科研成果与传播》2024年第5期224-227,共4页

摘　　要：随着医学教育的不断发展,传统的教学模式已经无法满足现代医学教育的需求。成果导向教育(Outcome-BasedEducation,简称OBE)理念作为一种以学生为中心、以学习成果为导向的教育模式,逐渐被广泛应用于医学教育领域。《外科学》作为医学教育的一门重要的临床学科,其教学方法的创新和改革显得尤为重要。因此,本文将探讨基于OBE理念的外科学教学方法的改革,阐述《外科学》教学的现状以及具体实施方法,以期为该课程的教学改革提供新的思路,提高《外科学》教学效果,培养出具有创新精神和实践能力的医学人才。

关 键 词：OBE理念 《外科学》教学 教学方法改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]