新文科背景下融媒体传播人才培养课程体系研究——以四川传媒学院播音专业为例  

作　　者：段晓玉 

机构地区：[1]四川传媒学院,四川成都611745

出　　处：《电影研究》2024年第1期0136-0138,共3页

摘　　要：新文科建设为融媒体传播人才培养及实践的高质量发展带来了新的议题,也为融媒体传播人才培养课程设计及实践指明了方向。本文基于新文科建设要求,以四川传媒学院播音专业为例,分析了现阶段高校融媒体传播人才培养模式面临的问题,探讨了基于四川传媒学院播音专业培养方案下的“1+X”课程体系,并进行了融媒体传播人才培养下的“1+X”课程体系实验研究,以期为破解高校新文科背景下的融媒体传播人才培养难题提供思路和借鉴。

关 键 词：新文科 融媒体传播 人才培养 课程体系 

分 类 号：J91[艺术—电影电视艺术]