《中国古代文学史》课程教学现状  

作　　者：袁媛[1] 

机构地区：[1]延安大学西安创新学院文学院

出　　处：《花溪》2024年第13期0053-0054,共2页Flower Stream

摘　　要：在多年的《中国古代文学史》的教学过程中,作为一名一线教师,笔者遇到许多困扰,如教师的教学兴趣问题、学生的学习兴趣问题、作品阅读问题、经典背诵问题以及文言文的翻译问题等等。本文拟从实际情况出发,谈几点关于以上种种的个人思考意见,以便于能更好地帮助00后学生理解《中国古代文学史》中的作品,从而对这门课程产生学习兴趣,得以继承和发扬中华民族的优秀传统文化。

分 类 号：I[文学]