对外汉语教学阅读课引入新诗教学的可行性研究  

作　　者：晏潇璠 

机构地区：[1]渤海大学文学院

出　　处：《杂文月刊（下半月）》2024年第7期0058-0060,共3页

摘　　要：对外汉语教学阅读 课是一门至关重要的技 能提升课程,其核心目 标在于显著提升学习者 的汉语阅读理解能力。 此外,它兼具文化教育 的功能,通过文章与课 文的深入阅读,让学生 在提高阅 读能力的同 时,也能增进对中国文 化 及社会的了 解和认 识。如何平衡这两个教 学目标?北京大学对外 汉语教育学院教授刘颂 浩指出“阅读课的教学 重点应该是积累语言知 识和训练理解能力”彭 志平在《汉语阅读课教 学法》中提到:“语言教 学的主 要任 务是教 授 语言,要训练,培养学 生的语言能 力和言 语 交 际 能 力 …… 不 能 喧 宾夺主。”以上学者均 指出对外汉 语阅读 课 培 养理解能力才是重 中之重。

分 类 号：I[文学]