失依儿童学前教育的研究  

作　　者：何松镁 

机构地区：[1]福建师范大学协和学院

出　　处：《科幻画报》2023年第22期0194-0196,共3页

摘　　要：当代社会下失依儿童存在的数量日渐增长,尤其分布 在大山以及农村等地区,这些失依的儿童无法接受的正规 的学龄前的教育,从而对其未来的成长发展产生了极大的 局限性。本文主要从学前儿童“留守孩”失依儿童的学前 教育的研究着手,围绕失依儿童的基本情况、对于失依儿 童进行学前教育的意义与价值、就当前失依儿童学前教育 存在的问题分析以及如何改善失依儿童的学前教育的情况 四个方面展开文章的论述,剖析了“留守孩”存在着令人 担忧的问题,结合当前实际,对如何加强失依儿童的学前 教育提出了一些建议与策略,希望失依儿童能够得到科学、 正确的学前教育。

关 键 词：失依儿童 学前教育 “留守孩” 

分 类 号：N[自然科学总论]