汽修专业课程教学中的问题及优化措施探讨  

作　　者：冯瑞 

机构地区：[1]河南省经济管理学校

出　　处：《大众汽车》2024年第12期0151-0153,共3页Popular Auto

摘　　要：随着新能源汽车产业的快速发展,职业院校汽修专业的新能源汽车课程教学显得尤为重要。然而,当前教学中存在课程标准规范不足、教材脱离市场需求、理论与实践结合受限以及安全操作教育缺乏等问题,这些问题制约了教学质量和教学效果。本文深入分析了这些问题,并提出了细化课程标准、更新教材内容、校企共建实训基地以及强化安全操作教育等措施。旨在通过这些措施提升职业院校汽修专业新能源汽车课程的教学质量,为新能源汽车产业培养更多高素质的技术技能人才。

关 键 词：职业院校汽车专业 新能源汽车课程 问题 优化 

分 类 号：U[交通运输工程]