初中道德与法治和高中政治作业设计一体化的实践——以经济教育为例  

作　　者：周楚瑜 

机构地区：[1]广州市第八十六中学

出　　处：《科幻画报》2023年第18期0233-0235,共3页

摘　　要：以《道德与法治》为代表的思想政治课程是中小学教育 基础课程的重要组成部分,旨在通过整体性课程活动、体 验式教学和一体式作业设计来启迪学生的政治认同、道德修 养、法治观念、健全人格、责任意识。教师针对思政课上的 内容、核心素养、概念上的延续性和广延性有针对性地选取 作业背景材料,设计作业成为学生全面发展的必然过程。本 文就初高中思想政治课作业设计衔接的重要性进行阐述,并 对思想政治科作业设计衔接中存在的问题进行剖析,在此基 础上对初高中思想政治科作业设计衔接的对策展开实践探索, 为初高中思想政治课作业设计的合情、有效设计提供参考。

关 键 词：初中道德与法治 作业设计 高中 思想政治 

分 类 号：N[自然科学总论]