基于“1+X”证书制度的中职《数控加工与编程》课程教学改革的实践研究  

作　　者：杜宣莉 

机构地区：[1]渭南技师学院,陕西渭南714000

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2025年第1期178-181,共4页

摘　　要：《数控加工与编程》是中等职业院校数控技术应用专业的核心课程,通过该课程有利于培养学生加工与编程方面的核心技能,同时该专业人才市场需求量大,在当下工业时代蓬勃发展的过程中具有就业优势。“1+X”证书制度是国务院针对专业人才培养所提出的重要人才培养模式,旨在通过该制度的有效实施全面提升职业技能性人才的等级标准,使其符合专业教学标准和要求同时满足市场对专业技术型人才的使用需求。本研究基于“1+X”证书制度下中等职业院校《数控加工与编程》课程教学存在的相关问题,并结合相应问题探索“1+X”证书制度引领下的中等职业院校《数控加工与编程》课程改革实践策略,以便能够更好的进行“1+X”证书制度的落实,同时提升中职数控技术应用专业人才的培养质量。

关 键 词：“1+X”证书制度 中等职业院校 《数控加工与编程》 改革实践 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]